Fondateur et professeur aux Cours Thierry, j'enseigne les mathématiques depuis 2002. D'abord comme professeur particulier, à présent j'anime une équipe de professeurs au sein des Cours Thierry afin de proposer un accompagnement scolaire en mathématiques, physique-chimie et français.
Lors de l’année de troisième, les élèves parisiens et leurs parents se posent naturellement la question de savoir quel lycée choisir à Paris.
Les Cours Thierry à Paris proposent pour les vacances de la Toussaint 2025 des stages scolaires pour collégiens et lycéens en :
Nos cours hebdomadaires d’accompagnement scolaire ont repris le lundi 8 septembre 2025. Voici le planning des cours de soutien scolaire à Paris pour l’année 2025-2026, destinés aux collégiens et lycéens.
La preuve par 9 permet de vérifier un calcul mental, ou effectué à la main. Si la preuve par 9 est vérifiée, cela signifie que le résultat de l’opération est probablement exact. Par contre si la preuve par 9 n’est pas vérifiée, on peut alors être sûr que le résultat est erroné.
Ce n’est pas dans ce court article que je vais pouvoir expliquer tout le programme sur les fonctions, problématique que les élèves découvrent en 3ème et que la plupart d’entre eux devront pratiquer jusqu’à la fin de leur scolarité, même après le bac !
Afin d’aider les collégiens et les lycéens à reprendre un rythme scolaire avant la rentrée, les Cours Thierry organisent à Paris des stages de pré-rentrée scolaire 2025 de mathématiques, de français et de physique-chimie.
Avant de profiter pleinement des vacances d’été, nous vous proposons à Paris, un stage scolaire été 2025 du 30 juin au 4 juillet, destiné aux collégiens et aux lycéens. Deux matières sont proposées : français (collège) et mathématiques (collège et lycée).
Comme nous avons reçu une demande de réservation pour un stage de mathématiques du 24 au 27 juin, nous attendons une demande supplémentaire pour ouvrir un stage à ces dates.
Vos enfants en 3ème sont-ils prêts pour les épreuves du brevet fin juin ? Afin de les motiver à réviser, les Cours Thierry organisent à Paris des stages intensifs de préparation au brevet, en mathématiques et en français. Ces cours de soutien pour le brevet permettent de revoir les notions clés et de gagner en confiance avant l’examen.
Nous organisons comme chaque année, dans nos locaux à Paris, un stage intensif de mathématiques dédié aux élèves de terminale, pour une préparation rigoureuse et individualisée de l’épreuve de spécialité du baccalauréat 2025.
Nous proposons, les 8 et 9 juin 2025 à Paris, un stage de préparation à l’épreuve de philosophie du baccalauréat. Il s’adresse à tous ceux qui souhaitent consolider leur maîtrise des méthodes ainsi que leur culture philosophique, en vue de l’épreuve de philosophie du baccalauréat.
A la fin du collège, les élèves doivent choisir leur lycée d’affectation à Paris pour la classe de seconde, une procédure gérée par l’application nationale AFFELNET-Lycée. L’algorithme pourrait paraître inquiétant ; il est néanmoins aujourd’hui transparent et public. Nous en résumons les critères de sélection dans cette page et vous proposons quelques conseils.
Les vacances de printemps, qui commencent en avril, sont les dernières vacances de l’année scolaire. Elles sont donc la dernière occasion pour votre enfant de revoir en profondeur le programme.
Les vacances de février sont l’occasion de profiter utilement de ces deux semaines pour s’assurer que les contenus essentiels du programme sont bien acquis ou améliorer ses résultats scolaires.
Au moment des vacances de Noël, grâce au conseil de classe du premier trimestre, les élèves ont une meilleure perception de leur niveau et des attentes de leurs professeurs. Ils connaissent leurs difficultés. C’est le moment idéal pour s’améliorer, se perfectionner et s’avancer sur le programme.
Mais les distractions sont nombreuses durant les vacances de Noël et les élèves ont bien du mal à se discipliner par eux-mêmes pour faire leurs devoirs. Nos stages leur permettent donc de travailler efficacement et de mettre à profit ce temps libre pour bien préparer le second trimestre.
Nous souhaitons dans cet article apporter une aide aux élèves courageux qui souhaiteraient réviser le programme de mathématiques de 2nde pendant l’été avant d’entrer en classe de 1ère. Nous dressons une liste des chapitres à revoir en priorité.
Les mathématiques font leur retour dans le programme de 1ère. Ce qui l’année dernière ne constituait qu’un module optionnel est dorénavant une matière obligatoire du tronc commun pour tous les élèves qui n’ont pas choisi la spécialité mathématiques.
Avant de passer en classe de terminale, vous avez décidé et êtes résolu à travailler les mathématiques pendant les vacances d’été, bravo ! Relire les cours, refaire les exercices, la tâche vous parait immense…
Faut-il vraiment tout revoir ? Serait-il intéressant de prioriser certains thèmes par rapport à d’autres ? Oui !
Les nouveaux élèves de Terminale vont étrenner les nouveaux programmes de mathématiques : celui de la spécialité mathématiques et/ou ceux des options mathématiques complémentaires, mathématiques expertes.
La loi binomiale était auparavant enseignée en 1ère. Elle est à présent au programme de terminale. Ce chapitre, conceptuel par excellence, nécessite peu de calculs mais beaucoup de compréhension et de rédaction. Il fait, en outre, appel à plusieurs notions vues en classe de 1ère.
En complément du cours sur le cercle trigonométrique – à lire avant cet article – nous expliquons aujourd’hui comment trouver la mesure principale d’un angle.
Dès la rentrée cette année, tous nos élèves de Terminale ont commencé le programme de mathématiques par les suites ! Il faut donc bien connaître les formules des suites arithmétiques et géométriques vues en première. Il faudra être également bien au point sur comment traiter les exercices de suites arithmético-géométriques.
Les programmes de mathématiques du lycée font une belle part à l’algorithmique et à la programmation, en particulier à la programmation en langage Python au sein du chapitre sur les statistiques. Nous souhaitons donc dans cet article donner les rudiments de ce langage, nécessaires à la programmation au lycée.
Les premières notions de trigonométrie surviennent au collège en classe de 3ème où sont présentés les nouveaux opérateurs que sont le cosinus, le sinus et la tangente dans un triangle rectangle. Le cercle trigonométrique lui-même n’apparaît qu’en classe de seconde, puis est approfondi en 1ère. En terminale les élèves sont censés bien le connaître, pour l’utiliser dans l’étude de fonctions trigonométriques ou pour les arguments des nombres complexes, mais bien souvent ce n’est pas le cas.
Pour un acteur du soutien scolaire, le théorème des valeurs intermédiaires est du pain béni : bien qu’il laisse souvent perplexe les élèves, il est facile à expliquer, facile à appliquer, a peu de variantes ou de pièges et il est très souvent attendu au bac : le TVI ou comment récolter facilement des points en terminale !
Cet article propose un tour d’horizon des collèges et lycées du quartier, afin d’éclairer les élèves et leurs parents sur les choix qu’ils sont amenés à faire au cours de la scolarité. La question est surtout cruciale pour les élèves parisiens qui doivent, en fin de troisième, soumettre une liste des lycées dans lesquels ils aimeraient poursuivre leur scolarité. Cet article espère leur donner quelques indications leur permettant de prendre une décision. Les avis formulés ici sont, toutefois, subjectifs, puisqu’ils ne sont étayés par aucune statistique, mais fondés uniquement sur notre expérience auprès des élèves que nous suivons en soutien scolaire et qui suivent leur scolarité dans ces établissements.
Le raisonnement par récurrence est l’une des principales difficultés du programme de terminale que nous abordons régulièrement pendant nos stages de mathématiques. Il s’agit d’une démonstration en trois étapes dont la rédaction doit bien refléter la compréhension de la démonstration. Une mauvaise compréhension du raisonnement par récurrence entraînera une rédaction incohérente qui ne pourra pas rapporter de points au bac.
Nous allons donc nous attacher avant tout à bien comprendre pourquoi le raisonnement par récurrence fonctionne : nous espérons alors le rendre facile à utiliser.
Bien que la notion de « limite » ne soit plus définie dans le programme de 1ère , le nombre dérivé d’une fonction f en a, noté f'(a) est le résultat du calcul d’une limite :
Avant de poursuivre, nous allons d’abord digérer cette formule très abstraite avec une vidéo donnant l’interprétation graphique de ce calcul !
Cet article est la suite de Qu’est-ce qu’une fonction ?
Pour comprendre ce qu’est l’ensemble de définition (ou domaine de définition), il faut déjà avoir bien compris ce qu’est une fonction.
Comme chacun le sait, on parle de croissance quand une quantité augmente avec le temps. Ci-dessous, un exemple graphique d’une quantité augmentant avec le temps : nous sommes bien en situation de croissance.
